今年以来，建水县多举措抓紧、抓实扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作，确保专项治理工作深入推进、取得实效。
今年以来，耿马县纪委监委紧盯脱贫攻坚工作，不断压实主体责任、监督责任和监管责任，严肃查处扶贫领域腐败和作风问题。1至9月，查处扶贫领域腐败和作风问题87件，给予党纪政务处分12
今年以来，勐海县纪委监委持续推进扶贫领域监督执纪问责深入开展，不断压实全县各级各部门主动担当、敢于作为、履职尽责的工作责任，推动脱贫攻坚各项工作稳固开展、各项政策精准落实
今年以来，临沧市各级纪检监察机关不断聚焦主业主责，立足职能定位，加强对扶贫资金管理使用情况的监督检查，持续发力全程监督，进一步建立健全扶贫资金长效监管机制。
今年以来，施甸县纪委监委紧扣脱贫攻坚工作重点，紧盯重点问题，持续强化扶贫领域监督执纪问责，深挖严查扶贫领域不正之风和腐败问题，为脱贫攻坚提供坚强纪律保障。
今年以来，易门县纪委监委聚焦监督首责，推动扶贫领域监督执纪问责深入开展，为脱贫攻坚工作保驾护航，确保扶贫政策落地、扶贫资金安全。
今年以来，临翔区纪委监委持续深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作，加大查处力度，一体推动各级各部门主动担当、敢于作为、履职尽责的工作态度，坚决做到以铁的纪律护航脱贫攻坚
近年来，芒市纪委监委不断畅通群众诉求渠道，切实维护群众利益，护航脱贫攻坚。今年以来，芒市各级纪检监察机关通过脱贫攻坚“五级联动”监督平台受理群众诉求737件，办结733件，办结
今年以来，楚雄市纪委监委立足职能定位，以“集中查、专项查、点题查、一线查”四查联动，持续深入开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，为全市打赢脱贫攻坚战提供坚强的纪律和作风保
今年以来，澄江县压实监督责任，深入推进扶贫领域监督执纪问责“五项工作机制”落小落细，为决战脱贫攻坚执纪护航。截至目前，澄江县扶贫领域监督执纪问责“五级联动”监督平台共录
近日，孟连县纪委监委召开巩脱贫攻坚“秋季攻势”行动部署会，进一步强化纪检监察干部责任担当，把脱贫攻坚工作做到精细化、精准化，巩固提升脱贫成效。
今年以来，迪庆州纪委驻州委组织部纪检组切实把脱贫攻坚政治责任扛在肩上，强化人社扶贫监督，全力推进人社行业扶贫政策落实落地，充分发挥人社部门在全州脱贫攻坚中的作用。
今年，永胜县各级纪检监察机关紧紧围绕县委、政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署，聚焦主责主业，强化监督执纪问责，以零容忍态度查处扶贫领域腐败和作风问题，以严格的纪律检查和
治贫先治愚，扶贫先扶智，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。为认真落实习近平总书记对教育扶贫工作提出的明确要求，近日，由怒江州纪委副书记、州监委副主任等一行11人组成的工作组
近日，兰坪县纪委监委组成11个督查组，对全县八乡（镇）和县直部门就中央第十二巡视组对云南省脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改情况、2018年脱贫攻坚成效考核指出问题整改情况、易地扶贫
今年以来，呈贡区有效运用脱贫攻坚“五级联动”监督平台，畅通诉求网络，及时办理群众反映的困难和诉求，严肃查处扶贫领域的不正之风和腐败问题。1至8月，脱贫攻坚“五级联动”监督平
去年以来，为深入推进脱贫攻坚工作，进一步严明纪律和规矩，压紧压实各级党组织的责任，着力发现和督促解决脱贫攻坚工作中不正之风和腐败问题。华坪县通过四轮巡察完成8个乡镇61个村
“有的乡镇和部门存在扶贫扶贫项目管理不规范，项目档案资料不够完整……”近日，巍山县扶贫领域发现问题解决问题全覆盖第六监督检查组向被检查单位反馈存在问题。
今年以来，为真实、准确、全面了解掌握脱贫攻坚工作开展情况，巧家县纪委监委采取不打招呼的方式，以暗访为主开展监督检查，推进脱贫攻坚各项决策部署精准落地落实，打通政策、工作、
今年以来，沧源县纪委监委以问题导民向，紧盯关键环节和重点岗位，以铁的纪律、实的作风、硬的举措持续强化扶贫领域监督执纪，为决战决胜脱贫攻坚提供坚强的纪律保障。
今年以来，永善县以最强的组织、最实的作风、最严的纪律克服形式主义、官僚主义、弄虚作假、厌战情绪以及消极腐败现象，推进全面决胜脱贫攻坚摘帽战“百日攻坚”冲刺期间作风大转变、
今年以来，勐海县纪委监委对标看齐中央决策部署，紧跟上级步伐，以扶贫领域腐败和作风问题专项治理为抓手，精准发力、精准监督、精准执纪，紧盯问题，督促全县各级各部门整改落实到位
今年以来，玉龙县纪委监委立足职能定位，坚持劲头不松、力度不减，持续深入开展扶贫领域腐败和作风问题专项整治，扎实做好脱贫攻坚巩固提升督查督导工作，为全面建成小康社会提供纪律
近年来，祥云县纪委监委面对当前基层扶贫领域腐败现象的新形势、新特点，强化责任担当，主动出击、动真碰硬，以零容忍态度惩治“微腐败”，不断增强群众获得感。
近日，勐腊县召开全县扶贫领域监督执纪问责工作约谈会，总结和通报1至8月全县扶贫领域监督执纪问责工作情况，对14个乡镇、农场监督执纪问责工作进行“红白榜”通报，并对下一步工作作